
本文转自【河北青年报网】;深圳期货配资公司
“我也要当航天员!”广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县中坪村的课堂上,一名苗族少年语气铿锵,眼睛亮得像山涧的星。这句稚气却坚定的话语,成为西北工业大学航天学院“青守边疆赤子心,航天赋能家国情”暑期社会实践队此行最珍贵的回响。2026年7月5日至9日,该实践队赴融水苗族自治县开展为期五天的暑期社会实践活动。实践队以民族文化研学、红色足迹寻访、推普调研服务、航天科普宣讲四条主线展开活动,在走访调研中厚植家国情怀,以实际行动助力乡村振兴。
苗寨寻脉:非遗里的民族共生
依山而建的吊脚楼层层叠叠,芦笙声顺着青石板路飘远。在梦呜苗寨,实践队员们首先被苗族银饰锻造工艺吸引——银匠手中的小锤起落有致,细丝在炭火中渐渐成型。从银饰锻造到芦笙制作,从传统刺绣到民俗节庆,每一项非遗技艺背后,都是苗族群众千百年的智慧沉淀。
队员们没有止步于参观,而是与寨民围坐长谈,调研当地文旅产业的运行模式。一位从事银饰制作的苗族村民告诉队员:“以前年轻人都往外走,现在游客多了,不少孩子回来跟着学技艺。”队员们意识到,民族文化不是博物馆里的标本,而是正在生长的经济与生活——保护与传承的答案,恰恰藏在文旅融合的日常里。
夜幕降临,苗寨篝火旁芦笙再起。队员们与村民同跳踩堂舞,在鼓声与笑声中真切体会到:民族团结从来不是抽象的口号,而是各族人民在同一片土地上共生共荣的鲜活日常。

青山铸魂:岩洞中的军工记忆
实践队走进老君洞兵工厂旧址。实践队指导老师胡瑞表示,这种隐蔽坚守、自力更生的军工精神,与西北工业大学“公诚勇毅”的校训精神一脉相承,领域虽有不同,报国信念相通,都是在为祖国锻造最可靠的脊梁。

青航润语:走村入户的语言调研
推普工作的前提,是了解真实的语言现状。实践队以“青航润语”为活动品牌,在中坪村通过问卷发放与入户访谈,面向少数民族群众、基层干部、中小学生三类群体开展语言现状调研。
调研结果显示,青壮年外出务工后普通话水平普遍提升,但留守老人在就医、办事等公共场景中仍存在语言障碍;在校学生能够使用普通话交流,但受家庭语言环境影响,发音规范性和表达自信心仍有提升空间。
调研过程中,队员们还邀请村民用普通话讲述民俗故事与红色事迹,整理成规范文稿,在推普的同时为本土文化留存可传播的文本。

星火燎原:大山深处的航天课堂
“航天员在太空怎么吃饭?”“火箭为什么能飞出地球?”当中坪村的孩子们看到空间站、探月工程的画面时,教室里此起彼伏的提问,让队员们真切感受到科普工作的意义。
依托西北工业大学航天学院专业优势,实践队为当地中小学生带来了一堂别开生面的航天科普课。从中国航天发展脉络到空间站建设,从探月探火工程到国防航天装备,队员们用通俗的语言把大国重器背后的故事讲给孩子们听,更把一代代航天人扎根戈壁、为国铸剑的奋斗精神播撒进少年心底。
科普课堂之外,经典诵读与普通话纠音同步进行。孩子们从拘谨小声到争先恐后举手朗读,苗语口音里的普通话渐渐清晰响亮。队员们还结合航天专业特色,鼓励他们好好学习、努力奋斗,未来也能投身祖国航天事业。电子屏幕上的火箭并没有发射,却在一群大山孩子的心里,划出了一道通往星辰大海的轨迹。

融水五日,实践队队员在行走中学习、在服务中成长。从苗寨的芦笙到岩洞的回响,从走村入户的问卷到课堂上的科普宣讲,每一步实践都是一堂鲜活的“大思政课”。民族文化让队员们读懂共生之美,红色历史让队员们读懂坚守之重,推普调研让队员们读懂基层之需,航天科普让队员们读懂传承之责。
返程的大巴驶离苗山,队员们行囊里装着调研笔记,心里装着孩子们发亮的眼睛。那句“我也要当航天员”的童声,将和苗寨的芦笙、岩洞的回响一起,成为他们青春里最厚重的底色——队员们表示,将把此次调研的成果和感悟带回学校,持续关注乡村发展需求,以青春之力服务基层建设,把论文写在祖国大地上。
(作者:胡瑞 王珏 王思宇)深圳期货配资公司
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